ВКЛ / ВЫКЛ: ИЗОБРАЖЕНИЯ: ШРИФТ: A A A ФОН: Ц Ц Ц ЦНАСТРОЙКИ:
169900, Республика Коми, г.Воркута, ул.Дончука 9 "Б"
8 (82151) 2-04-37
vpk@minobr.rkomi.ru

МЕНЮ

Как помочь ребенку справиться с психологической травмой?

Гигиена подростков в период полового созревания

Цифровая безопасность: рекомендации родителям на летние месяцы.

Как поговорить с детьми о дне памяти о геноциде советского народа

Как понять, что ребёнок попал в «плохую компанию»?

Как справится с выгоранием?

Памятка для родителей

Цифровой шантаж:

Как защитить ребёнка от телефонных и интерент-мошенников?

Профилактика хронических неинфекционных заболеваний

Как наладить взаимоотношения с дочерью?

Скорая социальная помощь

Как решать конфликты с детьми?

Что могут сделать родители, чтобы не допустить попыток суицида?

Как определить, что ребенок употребляет наркотики?

Социально-психологическое тестирование: что это?

Что нужно знать родителям про снюсы.

Портал «Растим детей»

Аутоагрессивное  поведение подростков – причины, профилактика в семье.

Аддикции в поведении детей.

Причины и профилактика агрессивности у детей

Профилактика жестокого отношения к детям

Буллинг : причины и профилактика в семье

Эскеейп-реакции у подростков: как избежать побегов из дома.


☑️Институт воспитания подготовил подборку фильмов о ценности добрых поступков,
а также вопросы, которые можно задать детям и подросткам после совместного просмотра кинолент.
Среди картин, которые Институт изучения детства, семьи и воспитания предлагает посмотреть вместе
с детьми, не только классические произведения отечественного кинематографа, но и современные фильмы,
способные подарить новый взгляд на добровольчество и взаимопомощь.

 ➡️ Подробнее... (https://xn--80adrabb4aegksdjbafk0u.xn--p1ai/press-center/stati-i-pamyatki/podborka-filmov-o-sozidatelnoy-sile-dobra-i-vzaimopomoshchi/)  


 

photo_6_2025-05-29_08-34-56.jpg

image.jpg

image_1.jpg

image_2.jpg

#ВФ_ГПОУ_СГПК #ПсихологияПрофилактика 

Памятка для педагогов 

Информационная грамотность молодежи в системе мер противодействия идеологии терроризма и экстремизма в цифровом информационном пространстве

Низкая тревожность и позитивный образ будущего:

Что нужно для психологической безопасности образовательной среды

Как предупредить конфликты с обучающимися?

Педагогическая стратегия решения конфликтов.

Профилактика асоциального поведения

Рекомендации по профилактике конфликтов

Подростковая замкнутость:

КАК НАЙТИ ПОДХОД?

image.jpg

image_1.jpg

image_2.jpg


Современные исследования: субкультурные основания скулшутинга в России\

Учеными из Национального исследовательского Томского политехнического университета проведено изучение феномена скулшутинга. Исследователи отмечают, что идеи скулшутинга формируются и набирают силу под влиянием деструктивных сообществ в социальных сетях, где формируется субкультура скулшутинга.

 Результаты исследования позволили обозначить основные особенности скулшутинга в России:
 в отличие от ряда зарубежных случаев – это не спонтанное, а плановое, целенаправленное насилие;
 в социальных сетях формируется гибридная субкультура, соединяющая культ американских и российских скулшутеров;
 важным этапом планирования и осуществления инцидента становится онлайн-радикализация, имеющая накопительный эффект.

 Механизмами присоединения подростка к субкультуре скулшутера являются:
 «цифровое посредничество» (Интернет и социальные сети могут способствовать вовлечению в данную субкультуру);
  подражание (посредством имитации, копирования, героической идеализации, чествования, вдохновения);
  социальное заражение (поведение может «стать вирусным» и распространяться в обществе).

☑️ По результатам исследования выделены основные субкультурные основания скулшутинга:
1️⃣ Идейно-смысловые основания. Скулшутеры видят своей целью решение личных проблем (привлечение внимания, личная месть, признание среди сверстников, преодоление кризиса или нестабильной жизненной ситуации, отчаяние и т. д.) и рассматривают совершение насильственного акта как средство достижения цели.

2️⃣ Социальные основания. Чувство обиды и унижения, отверженность, одиночество, социальная изоляция от сверстников могут привести к негативным эмоциям, вплоть до ненависти и желания отомстить.

3️⃣ Психологические основания. Для подростков, испытывающих такие психологические проблемы как депрессия, одиночество, отчуждение или низкая самооценка, субкультура скулшутинга может служить способом выражения своих эмоций и привлечения внимания к своим проблемам.

4️⃣ Культурные основания. Некоторые культурные элементы (музыка, фильмы, игры или интернет-сообщества), идеализирующие насилие и агрессию, могут влиять на формирование субкультуры скулшутинга. «Культурные сценарии» насилия в медиа могут повлиять на уязвимых людей, которые впоследствии конструируют свою реальность и оправдывают насилие как единственно возможное средство решения личных проблем.

☝️ Важно отметить, что каждый случай скулшутинга может иметь свои уникальные основания и факторы, они могут существовать в различных комбинациях.

➡️ Подробнее с результатами исследования можно ознакомиться по ссылке. (https://cyberleninka.ru/article/n/subkulturnye-osnovaniya-skulshutinga)


Вебинар Аналитического центра по материалам конференции

Аналитический центр ФИОКО подготовил вебинар «Профилактика вовлечения обучающихся в деструктивные молодежные субкультуры» по материалам конференции по оценке качества образования, которая состоялась 13-14 ноября 2024 г.

✅ На вебинаре представлены выступления:
Современные молодежные субкультуры в онлайн-среде, Никита Александрович Бутаков, заместитель директора департамента сетевого мониторинга АНО «Центр изучения и сетевого мониторинга молодежной среды»;


Вовлеченность подростков цифрового поколения в субкультурные сообщества, Елена Михайловна Харланова, профессор кафедры социальной работы, педагогики и психологии Южно-Уральского государственного гуманитарно-педагогического университета;


Угрозы психическому здоровью детей и подростков, вовлеченных в субкультуру квадроберов, Дмитрий Владимирович Деулин, доцент кафедры научных основ экстремальной психологии ФГБОУ ВО «Московский государственный психолого-педагогический университет»

➡️ Вебинар доступен по следующим ссылкам: Rutube, (https://rutube.ru/video/bfd49d9641195cdf0e6b2417e63c2140/) ВКонтакте. (https://vkvideo.ru/video-212217501_456239646)


 

Меню сайта

Контакты

График работы ВФ ГПОУ «СГПК»
понедельник – суббота
с 07.30·- 19.30,
воскресенье – выходной
Тел/Факс: (82151) 2-04-37,
2-11-80.
E-mail: vpk@minobr.rkomi.ru
 
График работы приемной ВФ ГПОУ «СГПК»
понедельник – пятница
с 09.00·- 17.12,
обед с 12.00-13.00
суббота, воскресенье - выходной 
Тел. (82151) 2-04-37
 
График работы руководителя ВФ ГПОУ «СГПК»
Томченко Татьяны Викторовны
Понедельник – пятница
с 09.00.- 17.12,
обед с 12.00-13.00
суббота, воскресенье - выходной. 
 
Прием по личным вопросам
Четверг - с 14.00 до 16.00. 
Тел. (82151) 2-12-99   

2026 ГОД ЕДИНСТВА НАРОДОВ РОССИИ

BBJM8LYETk8Z9oKJYUn_iTHZvDzfToLGLekYHSc7QgPm8IiuzyUAk-YmnBcdf0adX4j7EyGVZQh_tQ-lbZz2JYPH.jpg

Лучший сайт профессиональной образовательной организации - 2025

Диплом-ЕА_192433-18.06.2025-1.png

100 лучших

logo100

Diplom100

Почетная грамота Администрации МО ГО Воркута Трудовому коллективу

Почетная_грамота_Администрации_МО_ГО_Воркута_Трудовому_коллективу.jpg

Республиканская научно-практическая конференция «На пороге взрослой жизни: горизонты открытий»

IMG_4202.jpg

Диплом "Общественное признание"

Diplom Obshchestvennoe priznanie

РОССИЙСКАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ ШКОЛА

logo_1.jpg

Учи.ру

s1200

telegknopa

© 2026. .