В соответствии с ФГОС СПО третьего поколения в рамках прохождения учебной и производственной практик студенты отделения начальных овладевают профессиональными компетенциями по следующим основным видам профессиональной деятельности (профессиональные модули):

Профессиональный модуль ПМ.01. Преподавание по программам начального общего образования

Профессиональные компетенции:

ПК 1.1. Определять цели и задачи, планировать уроки.

ПК 1.2. Проводить уроки.

ПК 1.3. Осуществлять педагогический контроль, оценивать процесс и  результаты обучения.

ПК 1.4. Анализировать уроки.

ПК 1.5. Вести документацию, обеспечивающую обучение по программам начального общего  образования.

Профессиональный модуль ПМ.02. Организация внеурочной деятельности и общения младших школьников

Профессиональные компетенции:

ПК 2.1. Определять цели и задачи внеурочной деятельности и общения, планировать внеурочные занятия.

ПК 2.2. Проводить внеурочные занятия.

ПК 2.3. Осуществлять педагогический контроль, оценивать процесс и результаты деятельности обучающихся.

ПК 2.4. Анализировать процесс и результаты внеурочной деятельности и отдельных занятий.

ПК 2.5. Вести документацию, обеспечивающую организацию внеурочной деятельности и общения младших школьников.

Учебная и производственная практики проводятся в колледже по следующим направлениям:

Профессиональный модуль ПМ.03. Классное руководство

Профессиональные компетенции:

ПК 3.1. Проводить педагогическое наблюдение и диагностику, интерпретировать полученные результаты.

ПК 3.2. Определять цели и задачи, планировать внеклассную работу.

ПК 3.3. Проводить внеклассные мероприятия.

ПК 3.4. Анализировать процесс и результаты проведения внеклассных мероприятий.

ПК 3.5. Определять цели и задачи, планировать работу с родителями.

ПК 3.6. Обеспечивать взаимодействие с родителями младших школьников при решении задач обучения и воспитания.

ПК 3.7. Анализировать результаты работы с родителями.

ПК 3.8.  Координировать   деятельность   сотрудников образовательного  учреждения,   работающих  с  классом.

Профессиональный модуль ПМ.04. Методическое обеспечение профессиональной деятельности

Профессиональные компетенции:

ПК 4.1. Выбирать учебно-методический комплект, разрабатывать учебно-методические материалы (рабочие программы, учебно-тематические планы) на основе образовательного стандарта и примерных программ с учетом вида образовательного учреждения, особенностей класса/группы и отдельных обучающихся.
 

ПК 4.2. Создавать в кабинете предметно-развивающую среду.
 

ПК 4.3. Систематизировать и оценивать педагогический опыт и образовательные технологии в области начального общего образования на основе изучения профессиональной литературы, самоанализа и анализа деятельности других педагогов.
 

ПК 4.4. Оформлять педагогические разработки в виде отчетов, рефератов, выступлений.
 

ПК 4.5. Участвовать в исследовательской и проектной деятельности в области начального образования.

{jcomments on}